tag:blogger.com,1999:blog-26320911329150337512024-03-12T18:39:41.685-07:00Profesorado de Artes VisualesAlejandra Agüerohttp://www.blogger.com/profile/11387716387231071567noreply@blogger.comBlogger11125tag:blogger.com,1999:blog-2632091132915033751.post-19629480613917783602011-08-04T07:15:00.000-07:002011-08-04T07:21:58.921-07:00Profesorado de Artes Visuales<blockquote class="gmail_quote" style="border-left: 1px #ccc solid; margin: 0 0 0 .8ex; padding-left: 1ex;"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 115%;"><span class="Apple-style-span" style="color: white; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">A la comunidad de navegantes del ciberespacio le posteamos este video elaborado por la Prof. del Taller de Producción Audiovisual, con la gentil colaboración de alumnos y egresados del profesorado. </span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 115%;"><span class="Apple-style-span" style="color: white; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Pretendemos acercarles información acerca del Profesorado de Artes Visuales que ofrece el Instituto de Formación Docente de Villa Mercedes desde el año 2001.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 115%;"><span class="Apple-style-span" style="color: white; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Esta carrera tiene una duración de cuatro años y puede cursarse tanto por la mañana, como por la tarde. Además, los alumnos cuentan con becas: Nacionales (Elegir la Docencia) y Provinciales. Las Prácticas Profesionales son <b>RENTADAS</b>, con el 80 % del sueldo de un docente que recién se inicia en la docencia.</span></span></div></blockquote><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: white; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"> <span class="Apple-style-span" style="line-height: 24px;">Los esperamos en 9 de Julio 1147</span></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 24px;"><br />
</span></span><br />
<iframe width="425" height="349" src="http://www.youtube.com/embed/iOcvY74wOfA" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>Alejandra Agüerohttp://www.blogger.com/profile/11387716387231071567noreply@blogger.com0Hogar Escuela - Villa Mercedes, San Luis, Argentina-33.673955 -65.457174399999985-33.675861 -65.459084399999981 -33.672049 -65.45526439999999tag:blogger.com,1999:blog-2632091132915033751.post-7022017472924168602011-08-01T17:21:00.000-07:002011-08-08T17:29:23.291-07:00Historia de las Artes Visuales I<div dir="ltr" id="internal-source-marker_0.48456137310296754" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;"><span style="background-color: transparent; color: white; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">“El buen dios de la historia habita en los detalles”</span></div><span style="background-color: transparent; color: white; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"></span><br />
<div dir="ltr" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;"><span style="background-color: transparent; color: white; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Aby Warburg</span></div><span style="background-color: transparent; color: white; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"></span><br />
<div dir="ltr" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;"><span style="background-color: transparent; color: white; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">“La historia del arte es una historia de profecías. Sólo puede ser descripta desde el punto de vista del presente inmediato, actual; pues cada época tiene una posibilidad nueva, pero no transmisible por herencia, que le es propia, de interpretar las profecías que le son dirigidas y que el arte de las épocas anteriores contiene…..No hay nada que esté más sujeto a transformaciones en la obra de arte que este sombrío espacio del porvenir donde fermenta”.</span></div><span style="background-color: transparent; color: white; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"></span><br />
<div dir="ltr" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;"><span style="background-color: transparent; color: white; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Walter Benjamín</span></div><div dir="ltr" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: left;"><span style="background-color: transparent; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><br />
</span></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div dir="ltr" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: left;"><br />
</div><div dir="ltr" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><a href="https://docs.google.com/document/d/1zNEVQ7ttCFlq29G7Ufg6HtV21ETXvU4j9f2dY1vjLho/edit"><span style="background-color: transparent; font-family: Arial; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Programa de </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial; font-weight: bold;">Historia de las Artes Visuales I</span></a></span></div><br />
<object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" height="240" id="vp1qykEI" width="432"><param name="movie" value="http://static.animoto.com/swf/w.swf?w=swf/vp1&e=1311998553&f=qykEIZbz73C1TJxhICN5aA&d=35&m=b&r=360p&volume=100&start_res=360p&i=m&options="></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed id="vp1qykEI" src="http://static.animoto.com/swf/w.swf?w=swf/vp1&e=1311998553&f=qykEIZbz73C1TJxhICN5aA&d=35&m=b&r=360p&volume=100&start_res=360p&i=m&options=" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="432" height="240"></embed></object><br />
Create your own <a href="http://animoto.com/">video slideshow</a> at animoto.com.Alejandra Agüerohttp://www.blogger.com/profile/11387716387231071567noreply@blogger.com0Hogar Escuela ( 9 de Julio 1147) - Villa Mercedes, San Luis, Argentina-33.672755815152016 -65.457691329208387-33.674661815152014 -65.459601329208382 -33.670849815152017 -65.455781329208392tag:blogger.com,1999:blog-2632091132915033751.post-9285847012149920482011-08-01T13:31:00.000-07:002011-08-01T18:44:11.034-07:00Arte Fotográfico<div style="direction: ltr; language: es-AR; margin-bottom: 0pt; margin-left: .38in; margin-top: 7.68pt; text-align: left; text-indent: -.38in; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;"><span class="Apple-style-span" style="color: white; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">“Aunque sea incompatible con la intervención física, el empleo de la cámara sigue siendo un modo de participación. Aunque la cámara sea un puesto de observación, el acto de fotografiar es algo más que observación pasiva”.<span class="Apple-style-span" style="font-style: italic; font-weight: bold;"> </span></span></div><div style="direction: ltr; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.38in; margin-top: 7.68pt; text-align: right; text-indent: -0.38in; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><span style="font-family: 'Lucida Handwriting'; font-style: italic; font-weight: bold;">Susan</span><span style="font-family: 'Lucida Handwriting'; font-style: italic; font-weight: bold;"> </span><span style="font-family: 'Lucida Handwriting'; font-style: italic; font-weight: bold;">Sontag</span></span><span style="color: white; font-family: 'Lucida Handwriting'; font-size: 32pt; font-style: italic; font-weight: bold;"> </span></div><div style="direction: ltr; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.38in; margin-top: 7.68pt; text-align: right; text-indent: -0.38in; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: 'Lucida Handwriting'; font-style: italic; font-weight: bold;"></span></div><div style="direction: ltr; language: es-AR; margin-bottom: 0pt; margin-left: .38in; margin-top: 7.68pt; text-align: left; text-indent: -.38in; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;"><span style="color: white; font-family: Arial;">"</span><span style="color: white; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Me horroriza la idea de composición. No sé lo que es una buena composición. Hay cierta manera de hacer las cosas bien y cierta manera de hacer las cosas mal, y yo a veces prefiero lo que está bien hecho y otras lo que está mal hecho. Eso es la composición."</span></div><div style="direction: ltr; language: es-AR; margin-bottom: 0pt; margin-left: .38in; margin-top: 7.68pt; text-align: right; text-indent: -.38in; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;"><span style="color: white; font-family: 'Lucida Handwriting'; font-style: italic; font-weight: bold;">Diane </span><span style="color: white; font-family: 'Lucida Handwriting'; font-style: italic; font-weight: bold;">Arbus</span><span style="color: white; font-family: 'Lucida Handwriting'; font-size: 32pt; font-style: italic; font-weight: bold;"> </span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div style="direction: ltr; language: es-AR; margin-bottom: 0pt; margin-left: .38in; margin-top: 7.68pt; text-align: right; text-indent: -.38in; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;"><span style="color: white; font-family: 'Lucida Handwriting'; font-size: 32pt; font-style: italic; font-weight: bold;"><br />
</span></div><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" height="240" id="vp1S21It" width="432"><param name="movie" value="http://static.animoto.com/swf/w.swf?w=swf/vp1&e=1311998378&f=S21ItQzr6tTEnows8YPnXA&d=37&m=b&r=360p&volume=100&start_res=360p&i=m&options="></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed id="vp1S21It" src="http://static.animoto.com/swf/w.swf?w=swf/vp1&e=1311998378&f=S21ItQzr6tTEnows8YPnXA&d=37&m=b&r=360p&volume=100&start_res=360p&i=m&options=" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="432" height="240"></embed></object><br />
Create your own <a href="http://animoto.com/">video slideshow</a> at animoto.com.Alejandra Agüerohttp://www.blogger.com/profile/11387716387231071567noreply@blogger.com0Hogar Escuela ( 9 de Julio 1147) - Villa Mercedes, San Luis, Argentina-33.672943318255619 -65.457594769683851-33.674849318255617 -65.459504769683846 -33.671037318255621 -65.455684769683856tag:blogger.com,1999:blog-2632091132915033751.post-85593635662951043922011-08-01T10:51:00.000-07:002011-08-01T19:03:02.002-07:00Interpretación de los Discursos Visuales<div style="border-collapse: collapse; color: white; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 11px; text-align: justify;"><span style="font-family: 'trebuchet ms', geneva; font-size: 12pt;">La sociedad globalizada del siglo XXI se caracteriza por vehiculizar mediante las nuevas tecnologías de la información y comunicación, contenidos de diversa índole: ideológicos, económicos, culturales, educativos, etc.</span></div><div style="border-collapse: collapse; color: white; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 11px; padding-left: 60px; text-align: justify;"><span style="font-family: 'trebuchet ms', geneva; font-size: 12pt;">"Los nuevos modos de comunicación inauguran nuevas formas de conocer, reestructurando la percepción y provocando fenómenos sociales y culturales" (Huergo, 1997: 66)</span></div><div style="border-collapse: collapse; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 11px; text-align: justify;"><span style="font-family: 'trebuchet ms', geneva; font-size: 12pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"> </span><span style="color: white; white-space: pre;"> </span><span class="Apple-style-span" style="color: white;">En el caso particular de los discursos visuales y/o multimediales, cuya función es el entretenimiento. la publicidad o la propaganda, se constituyen en un ficticio formato “fast food” para comunicar mensajes, estos mensajes se consumen con </span><em style="color: white;">aparente </em><span class="Apple-style-span" style="color: white;">facilidad y rapidez. Continuar leyendo en la programa de la materia.</span></span></div><div style="border-collapse: collapse; color: white; font-family: Arial, Verdana, sans-serif;"><div style="font-size: 11px;"></div><div><div class="separator" style="clear: both; font-size: 11px; text-align: center;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"><br />
</span><br />
<div><div style="font-size: 11px;"><span style="font-size: 10pt;"><a href="https://docs.google.com/leaf?id=1A6G_nSZlXO7iRBZ2VzXRGXTV8hCfZXReiUrrTy5Ptvs&hl=en_US">Programa de Interpretación de los Discursos Visuales</a></span></div><br />
</div></div></div></div><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" height="240" id="vp1AMNcK" width="432"><param name="movie" value="http://static.animoto.com/swf/w.swf?w=swf/vp1&e=1312124554&f=AMNcKu9RVQ1qLTxLzBcyxg&d=35&m=b&r=240p&volume=100&start_res=240p&i=m&options="></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed id="vp1AMNcK" src="http://static.animoto.com/swf/w.swf?w=swf/vp1&e=1312124554&f=AMNcKu9RVQ1qLTxLzBcyxg&d=35&m=b&r=240p&volume=100&start_res=240p&i=m&options=" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="432" height="240"></embed></object><br />
Create your own <a href="http://animoto.com/">video slideshow</a> at animoto.com.Alejandra Agüerohttp://www.blogger.com/profile/11387716387231071567noreply@blogger.com0Hogar Escuela (9 de Julio 1147) - Villa Mercedes, San Luis, Argentina-33.672996890495867 -65.457573312011732-33.674902890495865 -65.459483312011727 -33.671090890495869 -65.455663312011737tag:blogger.com,1999:blog-2632091132915033751.post-70844394738368710682011-07-31T18:47:00.000-07:002011-08-01T19:27:58.040-07:00Arte Impreso<div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: white; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;">El concepto de obra gráfica se basa en crear una plancha maestra conocida como matriz, que podemos llamar sello, e</span><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;">sta se utiliza para transferir una imagen al papel. </span><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;">El proceso de grabado es generalmente complejo, se utiliza una gran variedad de técnicas y medios diferentes, en función del tipo de grabado que se realice. </span><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;">Se crean diversas texturas en la superficie, efectos de color y formas, del mismo modo que la pintura, produciendo una obra de arte única, definida por su estilo y personalidad.</span></span></div><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"></span></span><br />
<div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"><br />
</span></span></span></div><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;">“Aunque el grabado permitiera una sola impresión de la matriz, yo lo seguiría utilizando por su fuerte carácter expresivo.”<i> </i></span></span><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"><i><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Pablo Picasso</span></i></span></span><br />
<div><embed align="middle" flashvars="cy=bb&il=1&channel=1585267068862620169&site=widget-09.slide.com" name="flashticker" quality="high" salign="l" scale="noscale" src="http://widget-09.slide.com/widgets/slideticker.swf" style="height: 320px; width: 400px;" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent"></embed><br />
<div style="text-align: left; width: 400px;"><a href="http://www.slide.com/pivot?cy=bb&at=un&id=1585267068862620169&map=1" target="_blank"><img border="0" ismap="ismap" src="http://widget-09.slide.com/p1/1585267068862620169/bb_t001_v000_s0un_f00/images/xslide1.gif" /></a> <a href="http://www.slide.com/pivot?cy=bb&at=un&id=1585267068862620169&map=2" target="_blank"><img border="0" ismap="ismap" src="http://widget-09.slide.com/p2/1585267068862620169/bb_t001_v000_s0un_f00/images/xslide2.gif" /></a> <a href="http://www.slide.com/pivot?cy=bb&at=un&id=1585267068862620169&map=F" target="_blank"><img border="0" ismap="ismap" src="http://widget-09.slide.com/p4/1585267068862620169/bb_t001_v000_s0un_f00/images/xslide42.gif" /></a></div></div>Alejandra Agüerohttp://www.blogger.com/profile/11387716387231071567noreply@blogger.com0Hogar Escuela - Villa Mercedes, San Luis, Argentina-33.672711171495649 -65.457669871536268-33.674617171495647 -65.459579871536263 -33.670805171495651 -65.455759871536273tag:blogger.com,1999:blog-2632091132915033751.post-65418716492291159842011-07-31T16:37:00.000-07:002011-07-31T17:36:54.573-07:00Arte Digital<div style="text-align: right;"><span class="Apple-style-span" style="color: white; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">El Arte digital, es producto de la ciencia y la tecnología, compuesto por lo visual y lo auditivo, en definitiva lo multimedial; se utiliza para producir obras de arte. El Arte Digital crea figuras y formas, sonidos y música que tienden o pueden tender a lo estético mediante líneas, dibujos y colores, que pueden presentarnos imágenes pictóricas. </span></div><div style="text-align: right;"><i><span class="Apple-style-span" style="color: white; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">María Cristina Capriles</span></i></div><div style="text-align: left;"><i><a href="http://www.pablomuract.com.ar/cdras-mainmenu-55.html">Link del blog de Arte Digital</a></i></div><div style="text-align: left;"><br />
</div>Alejandra Agüerohttp://www.blogger.com/profile/11387716387231071567noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2632091132915033751.post-21165682766752679422011-07-31T10:45:00.000-07:002011-07-31T17:08:10.553-07:00Estética de las Artes Visuales Contemporáneas<div style="text-align: justify;"><span style="background-color: transparent; font-family: 'Trebuchet MS'; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">En este espacio intentamos pensar la teoría estética ligada a algunos problemas y fenómenos propios de las artes visuales contemporáneas, apuntando principalmente a expresiones de las artes visuales en Argentina aunque no exclusivamente. Las tres unidades que estructuran el programa tienen un hilo conductor sugerido por ciertas tendencias del arte y de la filosofía contemporánea que pueden formularse como tensiones entre modernidad y posmodernidad cultural. En ese sentido se proponen algunos textos canónicos en torno a ese debate como marco de referencia de las tendencias sobre las que nos proponemos reflexionar. Al mismo tiempo se propone un recorrido histórico por algunas manifestaciones del arte contemporáneo, desde las vanguardias de los sesenta hasta la actualidad: Duchamp y la larga estela de sus seguidores, el pop art, la abstracción en pintura y sus derivaciones, el conceptualismo en América Latina, el arte emergente. La modalidad de la cursada es en clases semanales de tres horas y el método propuesto es el de seminario: lectura previa del material, exposición y debate en clase. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="background-color: transparent; font-family: 'Trebuchet MS'; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><br />
</span></div><span style="background-color: transparent; font-family: 'Trebuchet MS'; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><a href="https://docs.google.com/document/d/1eAeY44WgzrQOoP5N3XHPY4z159EiAtfWkrUTmLMSxgo/edit?hl=en_US">Programa de Estética de las Artes Visuales Contemporáneas</a></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS';"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 15px;"><br />
</span></span><br />
<div><embed align="middle" flashvars="cy=bb&il=1&channel=1585267068862618525&site=widget-9d.slide.com" name="flashticker" quality="high" salign="l" scale="noscale" src="http://widget-9d.slide.com/widgets/slideticker.swf" style="height: 320px; width: 400px;" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent"></embed><br />
<div style="text-align: left; width: 400px;"><a href="http://www.slide.com/pivot?cy=bb&at=un&id=1585267068862618525&map=1" target="_blank"><img border="0" ismap="ismap" src="http://widget-9d.slide.com/p1/1585267068862618525/bb_t001_v000_s0un_f00/images/xslide1.gif" /></a> <a href="http://www.slide.com/pivot?cy=bb&at=un&id=1585267068862618525&map=2" target="_blank"><img border="0" ismap="ismap" src="http://widget-9d.slide.com/p2/1585267068862618525/bb_t001_v000_s0un_f00/images/xslide2.gif" /></a> <a href="http://www.slide.com/pivot?cy=bb&at=un&id=1585267068862618525&map=F" target="_blank"><img border="0" ismap="ismap" src="http://widget-9d.slide.com/p4/1585267068862618525/bb_t001_v000_s0un_f00/images/xslide42.gif" /></a></div></div>Alejandra Agüerohttp://www.blogger.com/profile/11387716387231071567noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2632091132915033751.post-73748175120961386862011-07-28T16:00:00.000-07:002011-07-29T20:50:37.120-07:00Historia de las Artes Visuales Argentinas<div style="text-align: justify;"><span style="background-color: transparent; font-family: Calibri; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">Intentaremos, al cursas estas clases, descubrir nuestra historia a partir de las producciones visuales que en las distintas épocas de nuestro territorio nacional han producido nuestros ancestros a fin de descubrimos y entendernos como parte de una nación y podamos comprender las manifestaciones artísticas que nos identifican, aquellas que nos construyeron en el pasado y aquellas que nos representan en la actualidad.</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Calibri; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><br />
</span></div><img height="255px;" src="https://lh5.googleusercontent.com/wXx_gRixi3pmHl-KMQbo76EUMuPoT-58zEhHq978wBUB_KdC0l2_LMnvf-qgc1HisbBYlAY-5hsNI0eXRolbXuw_kqWGOdwKVrfX8oeH67NAY68uvg" width="550px;" /><br />
<div dir="ltr" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: center;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><br />
</span></div><div dir="ltr" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: left;"><span style="background-color: transparent; font-family: Arial; font-size: 10pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">PRILIDIANO PUEYRREDÓN</span></span></div><div dir="ltr" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: center;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><br />
</span></div><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"></span><img height="473px;" src="https://lh6.googleusercontent.com/nysPOpzjTBmaFp5gpTrIUbL0MvbOKzhnHFOpwZks3W35o6xiLNLIVbQdT4cR4QZsz_YWq4hmwKPW4mSiHUpIEbUh8joousHW2nlwBhh5FQ-ZePXk3w" width="648px;" /><br />
<br />
<br />
<span style="background-color: transparent; font-family: Arial; font-size: 10pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">Antonio Berni</span></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> </span><img height="363px;" src="https://lh6.googleusercontent.com/cbE92PYu1Xc0fau42Y7i0GhTHZHO-UGDY3T1JNp8UGNZ5u2pICJZ8rZAHTsYr4mOyTZhZrM4_YCiuhoHPeG71Lp4th7_D3az3TQ7kOYfXUR2MQsD0Q" width="500px;" /><br />
<br />
<span style="background-color: transparent; font-family: Arial; font-size: 10pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">Ernesto De la Carcova</span></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> </span><img height="300px;" src="https://lh4.googleusercontent.com/J3nBPzKRxsCc1PMugI24yQ6ObDKO50O4EEwIrrgulKUddgKVdMdrTBW3IWXug5kgpDwzCVAcmFMhBbGZsd1fiFEur5MrtuPMnMXH45uvXu1l4dQFLg" width="233px;" /><br />
<br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><br />
</span><br />
<span style="background-color: transparent; font-family: Arial; font-size: 10pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">Emilio Pettoruti</span></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> </span><img height="328px;" src="https://lh6.googleusercontent.com/SU-hGa3adNoayoZ4m6oE4Uiz755fCDbQBEJu_M_k8OrGDZzSAnhFzb-QANvUzUZTabNZUd0GMn8D5lmY5T49_HIbOlKoRsQ9x2CZW9KOwqXT3QyERw" width="550px;" /><br />
<br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><br />
</span><br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: white;"><span style="background-color: transparent; font-family: Arial; font-size: 10pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Hernán Dompe</span><img height="257px;" src="https://lh4.googleusercontent.com/14Yl7_US6-MtIrh4l1tC-t_J0wzCMGl0Xvn7JM7b-WJy-ybrrvXctO_5BVZmMjUYn7RvBXyJeke5Y-LYDzSkPyowUyRPIWyyyGn02j8UaRIWKKMPYA" width="400px;" /><br />
<span style="background-color: transparent; font-family: Arial; font-size: 10pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Siluetazo (colectivo artístico)</span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: white;"><span style="background-color: transparent; font-family: Arial; font-size: 10pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><a href="https://docs.google.com/document/d/11aRBsggipk1yB4_nt7sOK-bTCYgrRVYAYJ4Jc1R7sHg/edit">Programa de Historia de las Artes Visuales Argentinas</a></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: white;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: white;"><br />
</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><br />
</span><br />
<br />
<iframe width="480" height="390" src="http://www.youtube.com/embed/BN1Juts_SPU" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>Alejandra Agüerohttp://www.blogger.com/profile/11387716387231071567noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2632091132915033751.post-37148684889026697882011-07-28T15:57:00.000-07:002011-07-31T17:19:44.500-07:00Historia de las Artes Visuales Latinoamericanas<div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: black; font-size: 15px;"><span class="Apple-style-span" style="color: white; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">En esta materia propone un recorrido por las producciones visuales culturales que se fueron desarrollando en el espacio físico que hoy denominamos Latinoamérica abarcando desde las culturas precolombinas, los momentos coloniales, las producciones después de la independencia, hasta los hechos artísticos contemporáneos que marcaron e hicieron únicos a los distintos países que conforman el mapa desde México hasta Argentina.</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: black;"><span class="Apple-style-span" style="color: white; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Este recorrido no pretende solamente mostrar artistas y obras, sino intenta profundizar en las distintas problemáticas sociales que dieron lugar a estas manifestaciones artísticas, para comprender las motivaciones, deseos e inquietudes que los pueblos latinoamericanos han expuesto en sus producciones a fin de conocer y conocernos como parte de una sociedad que si bien es pluralista, nos unen circunstancias</span><span class="Apple-style-span" style="font-size: 15px;">históricas, políticas y económicas comunes.</span></span><img height="311px;" src="https://lh6.googleusercontent.com/MkYom5_DqxSyJ_UMLKHBSxxcfehsN3pRnFCEez9QmrpYMkfd2idDXR0Uw5tcBIGlqB53kaHZJ98465Nelcb6TYxcV__bLxo-WKD-Fa6wvjGvxlyftg" width="374px;" /><span style="font-family: Calibri; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">Diego Rivera (México)</span></span></span><img height="293px;" src="https://lh5.googleusercontent.com/d6gGQV4ybN_FiDW38QHLDDKZ5nzaRDMpoIBTvOdiKw6QR_3yhpNK-Fs8ZAcGOOqJ5gO7ldLSUAlL1G2W9VdpIti8B12DS-KUUVMfvBNTiDL0abJkBg" width="350px;" /></div><span style="background-color: white; font-family: Calibri; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"></span><span style="background-color: transparent; font-family: Arial; font-size: 10pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">Calendario Azteca (México)</span></span><img height="574px;" src="https://lh6.googleusercontent.com/gGj093Fpoa_rTlsHfdLdi8cqUslCuNSFawKwKomRsXKAugc3ufZgIaK3ULjh3Fe8TU5CgXyLtLXnX4LquiOyiUHEaYLnukp73PxDCHI-cphDlBBWnQ" width="500px;" /><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: white;"><span style="background-color: transparent; font-family: Calibri; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Anónimo (cuba) </span><img height="358px;" src="https://lh3.googleusercontent.com/ykNUjHqpjXYtgvuWovcmk3c7jQbGI9aFngncwrwtI0CnIrdiz0g2SIkeSWW_HPqlDHjCmAsZscX0TSb9JsYQb3DSueJjVuY6JEiYXQGLeEZinwUCeA" width="400px;" /><br />
<span style="background-color: transparent; font-family: Arial; font-size: 10pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Tarcila do Amaral (Brasil)</span></span><img height="481px;" src="https://lh4.googleusercontent.com/zzVYS8BxWUIEwtuYqBtE1GWXbOcTv4IuKzYSB0w81CT93geMyzrD8SViZy7ylsOFJUgdTmX66KYwhjmGN2UjpoI4n6Kdgp3QcLvKBcItF4LdNA9U2A" width="638px;" /><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: white;"><span style="background-color: transparent; font-family: Arial; font-size: 10pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Oswaldo Guayasamin (Ecuador)</span><img height="364px;" src="https://lh3.googleusercontent.com/JqMWktZq7_KImYIcUMyPEq6Ivf1MlVS1lNt91KNXSGU3q4VPFkTVgQr4BzmPf0FjcTHXhfQ8zB2R_zT6Q9QWs6zqyEuxXVFW2ILqXBGfU36pjvBRmw" width="317px;" /><br />
<span style="background-color: transparent; font-family: Arial; font-size: 10pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Fernando Botero (Colombia)</span></span><img height="400px;" src="https://lh4.googleusercontent.com/tggU9OUoFwU1vRhHJgd4_cY_E5sEuILebadQNm4e5M_QwIEHpRmcM6Ircda21kyDdt3Gcw8itngpnNwqLjlvdTIOBzU6QCNIIhFEL7e54LjLxtjLjw" width="510px;" /><br />
<span style="background-color: transparent; font-family: Arial; font-size: 10pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;">Ángel Ramírez (Cuba) </span></span><br />
<span style="background-color: transparent; font-family: Arial; font-size: 10pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><br />
</span></span><br />
<span style="background-color: transparent; color: yellow; font-family: Arial; font-size: 10pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><a href="https://docs.google.com/document/d/1oSjJn7PKf2gwVS-_UXsCkQJ06xYywBFB6o9R4gAuklE/edit">Programa de Historia de las Artes Visuales Latinoamericanas</a></span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="390" src="http://www.youtube.com/embed/3rHxAsOx4GA" width="480"></iframe>Alejandra Agüerohttp://www.blogger.com/profile/11387716387231071567noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2632091132915033751.post-79098209785172245072011-07-28T15:38:00.000-07:002011-08-04T07:38:22.695-07:00Lo Visual en la Tridimensión<div class="MsoNormal" style="border-collapse: collapse; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;"><div style="font-size: 19px; line-height: 21px;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 18px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;">Desd</span><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">e e</span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 16px; line-height: 18px;">l Espacio Curricular creemos que la educación en artes y la construcción de una cultura no sigue parámetros lineales sino mas bien rizomáticos en donde múltiples aristas confluyen en la construcción de la mirada.</span></span></span></div></div><div class="MsoNormal" style="border-collapse: collapse; font-size: 19px; line-height: 21px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: white; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="border-collapse: collapse; font-size: 19px; line-height: 21px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 18px;"><span class="Apple-style-span" style="color: white; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">La propuesta promueve una enseñanza de las artes reflexiva y crítica incluyendo la interdisciplinaridad entre los distintos lenguajes artísticos.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="border-collapse: collapse; font-size: 19px; line-height: 21px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 18px;"><span class="Apple-style-span" style="color: white; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Planteamos una organización que permita a los estudiantes adentrarse en la problemática tridimensional de manera progresiva, comenzando con el estudio y manejo de técnicas, experimentación con diferentes materiales, estudios estructurales y compositivos promoviendo la reflexión acerca del dispositivo tridimensional y la comprensión de su lenguaje propio.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="border-collapse: collapse; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;"><div style="font-size: 19px; line-height: 21px;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 18px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Progresivamente se desarrollaran contenidos vinculados con las manifestaciones artísticas contemporáneas y su vinculación con el sujeto/comunidad (receptor-productor) actual, tales como la producción de Objetos, Instalaciones e Intervenciones urbanas estas últimas </span></span>como una apropiación temporal critica del espacio.</span></div><div style="line-height: 21px;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 16px;">Acedé al blog de la materia </span><a href="http://www.tr3sdimensiones.blogspot.com/"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: x-small;">TRID</span></a></span><a href="http://www.tr3sdimensiones.blogspot.com/"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: x-small;">IMENSIONES</span></a></span></div></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxhLoJFkId91CSEKuQnN5nt-SH0Fhoz5v6sNP8XLocSShEtriOHhZRvYuV1WJ-NKQW4xG0drHD5iSp_46IoiiitdxfvK4iRBa08fNB_o-sfAZ8SYM5AFfNn0TYU3GHjD9Vt-g6CYovRcK5/s1600/performance.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxhLoJFkId91CSEKuQnN5nt-SH0Fhoz5v6sNP8XLocSShEtriOHhZRvYuV1WJ-NKQW4xG0drHD5iSp_46IoiiitdxfvK4iRBa08fNB_o-sfAZ8SYM5AFfNn0TYU3GHjD9Vt-g6CYovRcK5/s320/performance.jpg" width="320" /></a></div>Alejandra Agüerohttp://www.blogger.com/profile/11387716387231071567noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2632091132915033751.post-8760264756254526122011-07-28T14:42:00.000-07:002011-08-01T17:18:33.092-07:00Lo Visual en la Bidimensión<div dir="ltr" id="internal-source-marker_0.15354795183740566" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: white; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="background-color: transparent; font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Lo visual en la bidimensión </span><span style="background-color: transparent; font-size: 12pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">se aborda como un taller para la Producción, la Reflexión y la Recepción visual. El acto de “pensar la imagen” entendido como un entramado de acciones en donde se produce, se reflexiona acerca del proceso de producción y creación, se interpretan textos que son visuales. El taller como lugar que propicia la participación y el debate entre sujetos que sienten, que piensan, que actúan de modos diferentes; la recuperación del capital cultural de cada sujeto y la no instauración de modelos hegemónicos reproducidos incansablemente forma parte de la construcción de un modelo diferente que se pretende defender, socializar y que está sujeto a nuevos cambios. </span></span></div><div dir="ltr" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: white; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="background-color: transparent; font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Lo visual en la bidimensión </span><span style="background-color: transparent; font-size: 12pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">gira en torno a la búsqueda de la imagen propia construida desde y por el sujeto a través de diferentes procesos que promuevan la percepción, la interpretación, la experiencia, la memoria, la ficción, la poética, la creación. En donde se indague acerca de la/s realidad/es, acerca de la relación entre productor-receptor, acerca de los medios y modos que tiendan a fomentar la diversidad en la producción visual; en donde se opere con un lenguaje que es visual. La producción visual se abre así hacia la producción de sentido, hacia otras formas de presentación y representación, entendida ésta como manifestación y experiencia socio-cultural de un sujeto o un colectivo artístico. </span></span></div><div dir="ltr" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: white; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="background-color: transparent; font-size: 12pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Por ello, </span><span style="background-color: transparent; font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Lo visual en la bidimensión </span><span style="background-color: transparent; font-size: 12pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">se plantea desde un enfoque que no está acotado al aprendizaje de técnicas específicas ni al desarrollo expresivo de un sujeto libre, sino desde una perspectiva que entiende el arte como modo de conocimiento y como modo de producción socio - cultural. </span></span></div><div dir="ltr" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: white; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="background-color: transparent; font-size: 12pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">En el campo pedagógico se vienen produciendo en las últimas décadas debates superadores de la tradicional oposición dicotómica “técnico-expresivo”, enfoques integradores que proponen la educación artística en una nueva clave: como espacio de desarrollo de las dimensiones específicamente artísticas. Es decir, el arte concebido como forma de comprensión y transformación de la realidad</span><span style="background-color: transparent; font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">. </span></span></div><div dir="ltr" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: white; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="background-color: transparent; font-size: 12pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Los enfoques actuales parten de la comprensión del arte en su contexto histórico y social, y de la integración de sus dimensiones cognitiva, expresiva, comunicacional, crítica y productiva. Aquí resulta provocador </span><span style="background-color: transparent; font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">“pensar la enseñanza como un gesto artístico”,</span><span style="background-color: transparent; font-size: 12pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> que ocupe un lugar diferente al de los procedimientos, un lugar como “</span><span style="background-color: transparent; font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">vía del pensamiento”</span><span style="background-color: transparent; font-size: 12pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">, vale decir, “</span><span style="background-color: transparent; font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">la enseñanza en un vínculo más estrecho con el pensar como ejercicio artístico”</span><span style="background-color: transparent; font-size: 12pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> (Martinez Boom, 2005).</span></span></div><div dir="ltr" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><span style="background-color: transparent; font-size: 12pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Programa de </span></span><a href="https://docs.google.com/document/d/1Za_x00F0CfKJ9S7Miy4SeCy7IywOdoKH3toeYuNi20Y/edit">Lo Visual en la Bidimensión</a></span></div><div dir="ltr" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dwknUpmSBjAngMk9qPZVTSQB768T2iNxM88v03t9oAn25Pda9xeAOfNHV9zTCopI18KR9kPuirOjTXS9tqklw' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div><div dir="ltr" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div dir="ltr" style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: white;"><span style="background-color: transparent; font-family: Arial; font-size: 12pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><br />
</span></span></div>Alejandra Agüerohttp://www.blogger.com/profile/11387716387231071567noreply@blogger.com0